Объектом исследования является технология интеллектуальных агентов. Предметом исследования служат педагогические агенты в составе обучающей системы, обладающие свойством активности, то есть инициируемые изменением среды. Цель исследования заключается в поиске возможностей развития традиционной обучающей среды в направлении многагентности и интеллектуальности.

Для достижения поставленной цели исследуется существующие технологии проектирования обучающих сред, теоретические вопросы и программный инструментарий разработки агентов и многагентных систем, разрабатываются функциональные требования к обучающей системе, прототип многоагентного интерфейса, программная модель обучаемого и обучающей системы в целом, исследуется практическая значимость разработанной обучающей среды для решения дидактических задач.